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【联合教研、以研促教,以教促学】南充十一中高中历史教研组南充高中嘉陵校区历史组开 ...

日期:2020-10-25 15:56   作者:yun   来源:    阅读:164次

为进一步提高我校教师教研水平,贯彻落实创新教研模式的重要思想,我校高中历史教研组积极思变、率先垂范,并于2020年1014日与南充高中嘉陵校区历史组进行了一次联合教研活动。

在此次学术交流中,我校教师一共聆听了三堂精品课。可以看出在课前,南高的同学们都有认真的预习,有了学生的自主学习,教师在上课讲解点拨重难点时如四两拨千斤,同学们掌握知识也显得得心应手。第一堂课“百家争鸣”,老师用生动形象的语言把枯燥无味的各学派思想演绎得淋漓尽致,同学们也非常投入,积极地回答问题。通过这堂生动活跃的公开课,让我们意识到讲课绝对不只是简单地陈述知识点,而是要与同学们建立起良好的互动,使课堂变得生动立体。第二堂课“开辟文明交往的新航线”,老师组织了角色扮演,通过学生的扮演,一位位航海家们的事迹生动的浮现了出来,在这样幽默风趣的教学活动中,同学们潜移默化地记住了“活”的知识。整堂课高潮迭起,学生们争相回答问题,他们敢说,他们能说而且会说,小组讨论环节每一位学生都积极参与,气氛非常活跃。第三堂课“古代城市的发展”,这堂课也是连接18所学校的直播课。老师运用了大量的史实,深入古代城市发展这一课题,用时间线的方式,从政治、经济、军事、乃至于地理等角度全方位深层剖析,梳理知识体系,用生动形象的语言,用一幅幅鲜明的图片,结合史实,让学生们明确了思路,拓展了知识。课后我校教师与南高老师进行了全方位的交流,不仅碰撞出了思维的火花,还加深了两校教师的联系,更增进了两校教师的友谊。

        通过此次学习交流,我校教师收获良多。教科室周翔主任在周五的校行政会上,对此次联合教研做了详尽的汇报与总结。周主任指出,南高教师团队对每一堂课的精心打磨,对学生积极性的调动等诸多方面都值得我校教师认真学习。我们的教学任重而道远,我们要打破传统的束缚,不断推进新课堂建设,丰富课堂教学形式,培养学生的自主学习能力,让课堂真正的活起来。

       此次交流活动只是我校实施“走出去、请进来”这种联合教研模式的破冰之旅,随后会有更多学科的教研组将陆续开展类似活动。相信通过联合教研学习交流,我们南充十一中的教师团队一定会用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之气势,扬长避短,与时俱进,锐意进取,以研促教,以教促学,不断提升教研水平和教学质量。

 


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